离下晚自习还有大几分钟，校门口已聚集一些学生。这些学生有的是以上厕所的名义向晚辅导教师请假名正言顺走出来的，有的是趁辅导老师不注意从教室里偷偷摸溜出来的。都是些平时很调皮的、老师管不住的、家长他不怕的、住在镇上的、家庭条件比较优越的通学生，在等着下第三节晚自习音乐响进网吧里打游戏。
据说电游这种东西首先是从日本引进我国的。它在我们年青一代中具有魔鬼般吸引力和生命力，绑架了我们一代又一代儿童和青少年，至今高烧不退。学生正常学习时间都被吸引到网吧里打电游，课业丢下了，学习成绩自然一落千丈。有的学生骗班主任，骗家长，经常逃课，陶醉在这种无休无止的游戏中，对他们身心健康产生了巨大影响。像二中，都高中生的人了，遇有班级计算机课，上节课下课音乐刚响，学生就百米冲刺到机房里占电脑打一节课游戏。“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶！”“上网成瘾等于慢性自杀！”二中这些宣传标语刚上墙，马上就被学生撕了。
为了遏止学生上网势头蔓延，政教处经常会有行动。比如“零点行动”：政教处会会同班主任和年级组干部蹲在围墙下学生习惯出没的翻越位置蹲守，等候前来翻墙学生落网。与此同时，还会来个突然袭击，到附近网吧里搜抓学生。有时还会因此与网吧老板发生冲突。每次行动都有大收获，德育办里站满“猎物”。“刘小随，你怎么屡教不改啊？”训话的是政教主任赵志强。“我就是屡教不改！”刘小随脑壳一偏，看着天花板。“愚不可教！”赵志强大声呵斥。“赵主任，你这是放屁！”刘小随直视着赵志强。站着的学生哈哈大笑。“刘小随，你刚才说的什么？”赵志强追问。“赵主任，你这是放屁！”刘小随理直气壮地回答。在他们眼里，政教干部早就黑屏没图像了。“你再说一遍，老子一耳光打得你不认得我！”“赵主任，你这是放屁！你打呀，打呀！”刘小随把头伸到了赵志强眼前。赵志强气得颈根肿得一箩筐大，扬起的手始终不敢落下。他是干部、学校行政领导，他知道这一耳光下去意味着什么。打又打不得，教育又不起任何作用，面对这样的学生，你能有什么办法呢？
“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”傅光明在行政会上要求政教干部尊重学生，爱护学生，保护学生的自尊心和尊严，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”新理念，切忌工作态度粗暴，教育方法简单。
“进行赏识教育。”傅光明在教师会上指出，老师要懂点辩证法，学会辩证看问题。别看我们的学生一个个上网、打架、谈爱的，不听老师话，不爱读书，其实是他们越来越怪气（聪明）了。退一万步讲，就算我们的学生现在有点另类，但人是可变的，他们长大后发现自己所作所为行不通，在现实面前，也会火烧牛皮自己敛，船到江边自然直。老师们要理解学生，要适应新教育形势下的学生变化，多挖掘和发现他们的闪光点，多进行正面鼓励和肯定。
“我校无差生。”傅光明在学生会上强调，学生是受教育者，到学校是来接受教育的，任何人无权开除一个学生。谁开除我的学生，我就先开除他。校长室外面有一个校长信箱，同学们有什么委屈，欢迎向我写信举报。校长永远是你们的“保护神”，校长室永远是你们的“绿色通道”。
二中老师普遍感到自己背部挨了一刀。
“我们既然不能改变教育，就只能改变自己。”部分老师已被上面这些在时下中国教育阵地上热流的新元素换脑，无可奈何地跟老傅玩起了太极拳：备课应付，阅卷应付，上课应付，不讲纪律，不批评学生，任学生在课堂上睡觉；一节课讲十几分钟就收场，管学生听不听，保持愉快心情，无为而治，不跟自己过不去。教师的职业良心让狗去吃。奇怪的是，在学生民意调查中，这些老师满意率相当高。真是怪也哉。
“教育看不懂。”老师们如是说。
“啷啷啷啷啷喃喃喃喃……”下晚自习音乐响起。学生立马举着手机从新旧两栋教学楼各个教室里走出来。人流沿走廊、楼梯间向下移动。“杂种”声、“堂客”声立即响起。
通学生往校门口走去；住学生一部分向寝室走去，一部分向新教学楼旁田径场走去，男配女，女配男，在黑暗和寒冷的跑道上相偎而行。新教学楼前面操场上，还有学生拿着扫帚、树枝，抓着雪在你追我赶，跑着S，“打”成一片。校门口，有住学生冒称通学生想混出去，被门卫室周嗲、周娭认出挡住，不准出去。
“你不让我们从这里出去，等下我们翻墙出去！”
“那是你们的本事，我管不了了。”周嗲摆了下手，摇头。
不久，就寝铃响了。田径场上还有很多学生，铃声对他们不起作用。
“回寝室啦！”班主任站在学校水塔边向田径场喊话。
“往回走！”政教干事彭少辉、刘志云亲自到田径场驱赶，拆散鸳鸯。
“熄灯了！”寝管员发出最后通牒。
这些人总算归位。班主任开始陆续到各寝室查寝。各班都有重点对象，班主任心中有数。翻墙外出学生有两时间段最频繁，一是下晚自习到打就寝铃这段时间，一是晚上十二点左右。宋天云重点查看了本班特爱上网积极分子，都已到了寝室，而且一号危险人物刘小随已经在铺上睡了。宋天云放心地走出来，碰上东方输。
“去搞一阵吧？”东方输问大脑壳。