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第三章捉贼(3)
    然而,世上好多事都是胃口吊足后,才柳暗花明又一村。玩了几次狼来了游戏,这回狼真的来了。贼牯子在刘水英的期待和动摇队员的不期中如期而至。

    两个黑影在田径场上奔跑。刘水英指挥埋伏人马迅速冲向田径场。

    这贼果然聪明,不出所料,有逆向思维。幸亏没采纳老林意见,要不,岂不踏空了,前面工作都是白做的。刘水英想。刘水英有点得意忘形,指挥冲锋时忘了从排球场到篮球场低一级,前脚悬空,扑通一声,卧倒在水泥地面上。

    “刘校,没事吧?”值班人员关切地问。

    “没事没事。”刘水英从地球上爬起又跑。

    手电照住了,是两个不高的人。双方开始比肌肉。值班队员在二中校园内追得贼牯子车(转)圆圈,从田径场北到教师新住宿楼,从教师新住宿楼到田径场南,从田径场南到原化工厂教师住宿,从原化工厂教师住宿到新教学楼,从新教学楼再到学校田径场。两方体力消耗都大。

    “杂种老师,你们上呀,我们都有艾滋病!”眼看已追上了,两个贼牯子大叫一声,使出一杀手锏。

    杜鹏程觉得这两贼声音有点耳熟。值班老师一听,下意识倒退一步。

    “杂种老师,传你们的艾滋病!传你们的艾滋病!”两个贼牯子咬破手指,反追老师。

    除吸毒者,谁愿感染这要命的HIV?

    这招果灵,吓得值班队员逆跑。

    “别怕哩,艾滋病虽有血液传播途径,但只要自己没受伤,血血相遇,是不可能传染的哩。”生物老师倪雨田用小姐声音说。

    “上!”值班老师掉转头,迅速逮住两个贼牯子。

    老师们扯下他们的黑面罩,两个贼牯子立即露出了庐山真面目。

    你猜是谁?

    “哒——哆——嘀——哆————”“嘀——哆——哒——哆————”学生起床的嘹亮军号已吹响。天已大亮,二中校园开始启动苏醒程序。

    刘水英当校长后,学校作息时间作了大幅调整,学生不再五黑不天亮起床了。

    老师们有一部分早已起来,在进行晨练。

    听说贼已被抓到,没参加战斗的老师有的到了政教处观看,凑凑热闹。

    “老子这一耳光是替已故的马一良老师打的!”啪,东方辉给了邢伍一个一百五十牛的重量级耳光。

    “杂种老师!”邢伍破口大骂,嘴里已被打出血,向东方辉啐了一口血水出来。

    “老子这两耳光是替我那被盗的八千元钱打的!”啪,啪,东方辉再给了肖何、邢伍一人一个一百五十牛的重耳光。

    “杂种老师!”两贼牯子一人向东方辉啐一口血水。

    曹铁也走过来,对准肖何、邢伍就是一通拳打脚踢。胆小的声乐老师尹华也在两贼牯子身上秀了下拳脚,以解手提被盗的心头之恨。

    肖何、邢伍被绑在政教处德育办,任老师打,一个死猪不怕开水烫的样子。

    老师们很释然,这回是打贼牯子,不是打学生,谁敢追责?

    德育办外面围了些学生。

    “老师又在打学生?”外面的学生问看了打转的同学。

    “是打贼牯子,我们学校现在哪里还找得到表现很差的学生?”

    确实,二中现在已风平浪静,政教干部都快失业了。

    老师们发泄完毕后,二中派政教干事彭少辉、刘志云将两窃贼押解至青草湖镇派出所。等待二贼的将是法律的严惩。

    然而,作为二中校长的刘水英,此时心情很不平静。

    这两个蜕变为贼的青年都曾是二中学生,是从二中走出去的。邢伍,这个曾经的学生虽然自己未上过他的课,但他在二中臭名昭著,是众所周知的。在他身上,还发生了马一良老师死亡事件。转到一中后,仍然没变好,最后还是被开除。肖何,自己当校长后,进行了多次斗争,为此,还挨了他三刀,差点会见马克思。这两人,是活生生教育失败的产物,是教育出的“三品”——次品、易爆品、危险品。作为老师,又何尝不想教好学生;作为校长,又怎么不想把所有学生培养成有用之才。但人一旦定了型,就不再具有可塑性,变成教育不转的人。

    无论家庭教育,学校教育,还是社会教育,都要把握好一个“度”。像家长对子女的“宠爱度”,教师对学生错误的“容忍度”,社会对未成年人提供的“保护度”等,都是人成长过程中的关键因素,必须不偏不倚,合理,适中,如果其中一个“度”出现极度跑偏,就一定会出大问题。像肖何、邢伍两人走到现在这个样子,应该是家长对子女的“宠爱度”出现了严重偏差。老子英雄儿狗熊,这样的事在社会上并非个例。

    十年树木,百年树人。教育,包括学校教育,家庭教育,社会教育,是一个系统工程,是一个树人的工程,关涉一个国家、一个民族的未来。***总书记提出的中国梦这一伟大构想的实现,离不开教育给力。教育肩上的担子不轻啊,我们的教育责任重大啊!千万不能由着某些“砖家”小性子放厥词,什么“老师上课,学生不起立”——好!“男生在国旗下讲话向女生表白爱情”——好!刘水英校长想起了前苏联著名教育家马卡连柯说的一句话:“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”现在,我们一些学校不注重人的培养,致使出来的九0后不知天高地厚,放荡不羁,企业不敢用,谁用谁倒霉,形成用人单位与员工撕裂和对立,造成社会不和谐,不稳定。刘水英校长想起开学初自己在《凤凰网》上看到的一篇报道《珠三角招工困境:多半是90后女孩要月薪3000包吃包住》,看到文章中提到的这些90后“闪族”为企业的难,难于对付,不禁心潮起伏,感慨万千——教育问题会毁了我们这个国家啊……