新的一期已经开始。
作为郑烈在二中坚定不移，铁腕推行新课改涌现出的新锐一脉，刘水英受到郑烈青睐，赏识，栽培，迅速提携，短时间内由班主任而教导主任，由教导主任而校长，一路官运亨通，成了二中新掌门人。二中迎来了有史以来第一位女校长。这是一种突破。历史选择了刘水英，“小巨人”肩上压了千斤重担。
当校长，对刘水英来说，是新姑娘坐轿，头一回。接手这几天，刘水英想了很多很多……
怎么把二中这副担子挑起来，挑好？怎么解决老师们中存在的分岐，将新课改进行到底，不辜负郑局一片期望？刘水英有压力，而且压力不小。山东新课改确实好，但通过上期实践发现，新课改在二中硬着陆也存在问题，也出了问题。刘水英认为，只有一切从实际出发，尊重二中现实，新课改才能在二中校园扎根，开花结果，嫁接成功。郑局来二中兼任校长推行新课改，将课堂主权转给学生，是很有战略眼光的，是一种与时俱进，是一种高瞻远瞩。虽然老师中有许多不同意见和反对声音，但现在看来，还真只有新课改能救二中。
新课改在二中取得了些成效，但还面临诸多要解决的问题。首先要解决提高老师新课改操作能力问题，这是当务之急。二中老师大部分没有达到新课改要求的师资层次和水平，必须经过学习提高后才能上岗。要迅即翻印在山东学习时获得的内部交流资料《全国中小学课堂教学改革培训资料》，并发给老师，人手一份，定期集中培训，培训结束后进行考试。定期举行新课改教学比武与经验交流，切磋教艺。组织老师分期分批到外地观摩学习，开阔视野。其次，教师设计的导学案一定要切合学生实际。二中学生程度低，老师编的导学案可以大胆砍去教材中学生学不懂的内容，将难度降到学生能学懂区间，确保教学针对性和有效性。教学过程中，教师一定要控制好课堂，不能一盘散沙吵稀哒。外行看热闹，内行看门道。如果表面活跃热闹，华而不实，这样的课堂不是高效课堂，正是柳绿和已故马一良攻击的“耳朵都吵聋”“脑壳都吵晕”般的搞笑课堂；这样的新课改已变质变味，正像周海和郑锋批评的“四不像”“赶鸭子上架”样的花瓶新课改，中看不中用。必须脚踏实地实施，将新课改落在实处。像学生答问，应恢复传统举手制，使学生讲序，课堂有序，老师依序，不搞一窝蜂，表面热闹。好的东西不能抛弃，要融入新课改，发扬光大。
刘水英想，光有这些正面行动还不够，还要解决老师中普遍存在的一个非常突出的大问题——打牌成风。老师都打牌去了，怎么潜心工作和学习？像宋天云、郭晓冬、东方输这些牌坛天王，打牌已经上瘾，上桌就一夜打到大天光。人又不是铁做的，晚上一通宵牌，白天还有什么精力上课、管班、钻研新课改？玩物丧志。他们还狡辩，说打牌能开发智商，对教学有利，打牌老师聪明，是潜力股。经他们一说，打牌摇身一变，好像倒成了他们的优点，这是彻头彻尾的谬论，是经不起检验的。新课改是教育领域一场深刻变更，必须把全体老师精气神凝聚拢来，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使。郑局来二中，抓了教师打牌这件事，立有制度，但牌鬼鬼一样，比兔子还精，打牌老师由地上转入地下，郑局没有火眼金睛，看不见。雷大雨小，这项工作没落在实处，放了空炮，是花架子。
刘水英认为，对付这种事，要横下一条心，舍得拉下脸，得罪人，动真的，来实的，当面锣，对面鼓，真刀真枪干，不能流于形式，否则，没效果。杜鹏程这人是副校长，学校行政干部，郑局任命的师德师风建设领导小组常务副组长，主抓教师作风建设，但他自己就是牌鬼，经常与天王们在牌桌上鬼混，混同于普通老师，没有领导干部风范，贼喊捉贼，要兑他一回现！
二中是不是从此就绝不允许教师打牌了呢？当然也不是。现在是改革开放社会，要老师完全不打牌不但做不到，而且不现实。在打牌这件事上，既要坚持原则，也要把握好“度”。市局有行为准则，“上班不打牌，下班不赌博”，这是我们制定政策的指南。根据这一准则，可以规定每周一至周五严禁教师打牌，至于星期六星期日“双休”，是法定休息时间，打点小牌几，娱乐娱乐，又不妨碍工作，只要不是大输大赢，搞赌博，也无可厚非，无可指责。老师也是人啊！
学生也存在问题，亟待解决。改革开放给我们带来了物质繁荣，这是不容否定的客观事实，但同时也滋生了一批“享乐型”、“懒堕型”、“冲动型”“90后”“00后”变态学生，这同样是不容否定的客观事实。进二中就读学生中，由于部分学生并不爱读书，是通过老师做工作请到学校来的，所以，“三型”学生比重较大。这个问题具有普遍性，不是二中特有。家庭、学校、社会为“三型”学生产生提供了丰厚的土壤。一是国家长期实施计划生育政策。现在学生大多是独生子女，被父母视为掌上明珠，溺爱有加，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔，吃好的，穿好的，要什么给什么，有求必应，缺点、错误父母包容，宽恕，甚至纵容，培养一个个自私自利，头上长角、身上长刺的活祖宗，除了好吃懒做胆子大，其他什么都不是。二是学校推行变形的素质教育。并不是素质教育不好，素质教育理论是好的，出发点是善良的，初衷是无懈可击的。