我小时，从二、三年级起，小学班主任都让学生在校外组织家庭学习小组，那时，小学半日制多，每天只上半天学，老师可能受当时农村的互助组合作社的影响，创造出家庭学习小组这样的校外辅助学习组织。家庭学习小组在当时起了很大作用，有一定的影响，对小学生互相关心，互相帮助，提高学习成绩，大家过集体生活都有很大帮助，家庭学习小组占我们小学生学习生活的一个重要地位。
我们学习小组先是由小三、铁仔和我组成，开始一阵，放学后，轮流在我们三家学习。后来，铁仔家的一间房子没租出去，铁仔和他妈再三央求，用一个屋专门给我们家庭学习小组做活动地点。我们收拾屋子时，我看了看屋里的炕、桌子和凳子，觉得很空，灵机一动，说：“铁仔，小三，咱们应该布置一下这屋子。”小三说：“咱们啥都没有，搁什么布置呀?”我说：“我有一张毛主席像，挂在墙中间，再写几条标语，画个课程表，编一个咱们学习小组的作息时间表。”铁仔说：“你这个主意很好，可哪来的钱买标语纸呢?谁写呢?”小三说：“我哥可以写，可往哪写呢?”我说：“不要着急嘛，昨天我妈给我买书钱，还剩几个，大概买标语纸还够。”“我也有点儿。”“我也有。”大家乐了，这样，一凑还真成。我们抓的可紧了，买了标语纸，求小三他哥给写的，然后就布置开了。
哈!这小屋焕然一新，西墙上的中央贴着毛主席像，两边是“好好学习，天天向上”八个大字，标语有“学习，学习，再学习!”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等，时间表和课误表是我和铁仔画的，时间表上画了一只打鸣的大公鸡，课程表上画着几本书、墨水瓶和笔……引得张头和大勇都来做客了，他俩不是我们班的，张头看了看，说：“很漂亮，做完作业，还可以玩儿一会，下象棋、下跳棋、打扑克，多好!风吹不着，雨淋不着的。”小三说：“多好的主意，咱们怎么没想到呢?把我的象棋拿来。”大勇说：“我的军棋也拿来。”铁仔说：“那——咱这不成了——少年俱乐部了吗?”大家：“对，对!”大家又把作息时间重新安排一下，我很高兴，大家学与玩都有了地方和组织，多好啊。
我们的学习小组有了固定的活动阵地，让胡同口的两个男生知道了，他俩也不怕路远，背着书包来参加了，反正我们人少，来就来吧!可不几天，班主任知道了这事，把我找去问了详细情况，然后表扬了一番，又说：“你们胡同的小丽三个女生也要参加你们的学习小组。”我赶紧说：“老师啊，不行，不行啊!”班主任问：“怎么的?”我说：“我们的屋子太少了。”班主任觉得奇怪，问：“你刚才不是说一间房，才搁这么几个人?”我说：“啊，不是的，是……”“是什么?”“我们几个研究了，铁仔和小三他俩硌应女生，说了：说什么也不要女生。房子是铁仔家的，老师，这件事就不好办……”班主任乐了，说：“他俩硌应女生好办……你同意吗?”“老师让的，我同意!”班主任把铁仔和小三找出来谈，一会儿，他俩耷啦脑袋回来了，铁仔说：“怎么搞的，谁跑了消息，女生怎么知道的呢?”我说：“先别追这个，你说收不收女生?”小三说：“还敢不收嘛!老师把我俩训了一顿，说有封建意识。”这时，小丽过来问：“今天，什么时候开始学习?”小三赌气地说：“今天不学了!”小丽说：“不愿意让我们参加?有好处可别后悔!”“哈哈!”她一溜烟跑出去了。
放学后，没等我去学习小组，小三跑来找我，看他那紧张样，我问：“小三，怎么了?”小三答道：“那小丽领两个丫头上咱们学习小组了……铁仔让我问你，今天学不学了?”我问：“那今天下午，老师问你们，你们怎么说的?”“我俩答应让她们参加了。”“那今天，咱要不学，明天，她仨不去老师那儿告状?”“那咱们学呗!走!”我背起书包，快步来到学习小组。小丽她们仨正擦桌子、擦凳子，收拾得好干净呀。小三说：“看来女生真会干活。”小丽说：“看你们弄这埋汰，也不知道收拾!”铁仔说：“你看我们布置得多好!”他指指标语，小丽说：“是不错!”我说：“咱们开始学习吧!”小丽她们自带的板凳，小丽说：“开始学习前，我们三人送点儿好东西给你们。”小三说：“你们真有好东西?”小丽说：“你们闭上眼睛，好——变!好!睁开眼睛吧。”呀，她们手里拿着冰糖葫芦，给我们一人一串，还有一包瓜子。我们男生目瞪口呆，我说：“小丽，你们花了许多钱啊?买东西干什么?”小丽笑嘻嘻地说：“你们快吃吧，对，咱们都吃吧!忘了告诉你们，我爸是卖冰糖葫芦的，没花钱买，自己家串的，瓜子是自己家园子种的，我炒的!”大家拿着冰糖葫芦看着，还不肯吃，铁仔说：“那，这么多串，要卖不少钱的吧?”小丽乐了，她先咬了一个，边嚼边说：“你们现在不硌应我们女生了，我可高兴了，这糖葫芦都是我串的，我做的，我从五岁就帮我爸我妈串，现在，我都会了。我每天晚上做完作业，就跟爹妈做冰糖葫芦，每晚，爹给我吃一串，听说你们学习小组后，每天晚上我不吃了，跟我爹妈说攒起来，给你们。我做数学应用题和作文都比不上你们，想沾你们点儿光，今天，老师告诉我，说你们同意我们三人加入学习小组，乐得我晚饭都没吃，现在还不觉得饿呢!快吃，吃吧，药不着你们，可酸可甜了。”大家望望小丽，又都互相望着，一声也没有了，我说：“小丽刚才一番话，我很感动，从今后，咱们小组好好学，小丽，你们三个有什么问题，就提，这糖葫芦咱们吃吧。”大家纷纷咬开吃上了，小三巴哒巴哒嘴说：“真甜!真甜!小丽，这糖，你怎么弄上去的呀?不好弄吧?”小丽边吃边说：“把白糖化开，挂上去的，好挂，不难!你要串，我教给你。”
大家乐了，都说：“谢谢小丽。”这是第一次吃别人给的糖葫芦，在期中考试中，我们学习小组取得了好成绩，语文、算术平均在我们班各个学习小组中名列了第一，这样，又有远处的两位同学参加了我们小组。
我们学习小组除了做作业，还看大书、看小人书。书，我们有，我一人的就够全组人看一阵子了。还开故事会、朗读会、比歌、比踢毽子、玩嘎拉哈，我们还在院内浇一条冰道，打冰尜，打出溜滑。
期末考试，我们小组仍居榜首，平均分比期中高了5分，小丽也进了前十名，她高兴坏了。春节时，她又给我们组的组员送了冰糖葫芦还有糖山芋，这可难坏了小三、铁仔和我，咱们怎么能老白吃人家的，给她啥呀?想啊，想啊，春节前，各家都蒸小饽饽，我跟妈说人家给我冰糖葫芦，我想把小饽饽给人家几个，妈同意了。一次学习时，我们给小丽三人拿了小饽饽，小丽说：“小饽饽，真香!”
家庭学习小组打破了我们那时男女生之间的界线，家庭学习小组真的很好!现在的话：家庭学习小组，大概坚持到二十世纪八十年代吧，后来，好象各校的二部制取消了，在校学习时间延长了，家庭学习小组也就消失了。小学生在一起学习，一起游戏，还是应该提倡的，这是有益的!