光线飘忽不定的走廊中，三道身影静静地站在一处，他们的身体被光影裹住，使得他们的形象显得更加诡异而邪恶。

    “难度3一般都不是正常学生能挑战的教室，只会限定开放，往往是特殊课程活动或者高难度考核。”

    “但是据传说某个回廊中还有难度4的隐藏教室，只不过我没有听说过有活的学生亲身经历”

    大概再听巴切尔说了一会儿，兰奇便将手中那枚学分币递给了巴切尔。

    巴切尔顿时将其接过，像拿到了免死金牌一般。

    兰奇也再度让影世界的任务信息出现在眼前。

    时间剩余11小时42分

    任务目标1学院探索度超过60，目前进度4

    任务目标2调查清今晚危险的来源

    任务目标3至少1人存活至时限结束，当前存活66

    挑战者兰奇aaa休柏莉安处于回廊g21，未参加任何教室

    只见任务目标1中最开始的“进度3”变成了“进度4”。

    也就是说刚才通关了恶魔考场后增加了1。

    按照兰奇和休柏莉安先前在路上的讨论，影世界显示的总共6名挑战者，很有可能是被两两分成了3组。

    那么数据变化说明了，进入某个难度1的恶魔教室，应该就会有1的探索度，而通关后，也能增加1的探索度。

    以此类推，难度2和难度3的教室大概率会获得更高的探索度。

    如果他们有3个小队，在12小时内分别通关5间难度1的教室，满打满算只能获得2x5x330的探索度。

    所以他们必须要考虑，分开成单人去同时挑战更多难度1的教室，或者尝试去挑战难度2和3的教室，才有可能在12小时的任务时限内达到60探索度的任务目标1。

    兰奇看了看休柏莉安，休柏莉安也颔首。

    她的算术很好，显然也想明白了这个影世界的机制。

    那么接下来的战略就很明确了，他们要去尽量挑战高难度的教室，并且在过程中调查任务目标2所指的“今晚恶魔学院里的潜在威胁”是什么。

    “巴切尔，你知道学院最近有什么异变吗或者今晚是否有什么让你害怕的危险因素”

    “”

    巴切尔看着兰奇，沉默了半天没能说出话。

    他不懂兰奇是什么意思，也不知道今晚有什么能比兰奇更危险的东西。

    “好吧。”

    兰奇无奈地点了点头，看来巴切尔这种学生掌握的情报还是有限，显然不清楚什么学校隐秘的内情，关于任务目标2还是得去问问教师甚至主任之类的高级职员。

    可惜考场里那俩考官是问不了了。

    不过不管怎么样，兰奇确信自己的进度是超前的。

    因为如果正常考完，他还得等到一个多小时后才能去了解这些规则情报，而且也不一定能遇到巴切尔这么友好诚恳、愿意把所有情报一五一十告知的好同学。

    接下来要狠狠学习了，不学习就无法生存

    相比起在伊刻里忒学院里那令他只想逃掉的课程，兰奇说实话真不怎么讨厌在这个尽是非凡的奇幻魔界学院里学习，甚至还有一点点小期待

    休柏莉安“”

    她感觉兰奇好像已经迫不及待去下一个教室了。

    明明白天在贤者院教室里看到的兰奇，完全不是这幅求知若渴的模样

    休柏莉安很担心兰奇在这所学校进修完之后，将会觉醒一些无法回头的性质变得更加不当人

    但她不好说什么，毕竟她也不算个人。

    就在休柏莉安这样想着的时候。

    “巴切尔同学，我的家乡有一句古话，叫做识时务者为俊杰，我相信你一定不会拒绝和我们合作吧”

    兰奇一边说着，一边拍了拍巴切尔的肩膀。

    “那，那是自然。”

    “事情办得好，我们是不会亏待你的，麻烦你带我去一间艺术类的教室吧。”

    兰奇需要一个诚恳而又聪明的恶魔帮他指路，这样可以省去不少时间。

    “这边请。”

    巴切尔连忙像服务生一般，本能般用着优雅的贵族礼仪伸出左手示意，开始为两人带起了路。

    尽管学校错综复杂还会变换的回廊构造导致了没有固定的地图，但作为求生信念拉满的巴切尔，自然清楚大多数回廊上的教室是什么。

    兰奇和休柏莉安跟着巴切尔在回廊中迅速地穿行。

    他们的脚步稳健而迅速。

    几分钟后，在他们的前方，就出现了一扇宽阔的大门矗立着，像一个静默的巨人屏障着内部的秘密。

    巴切尔停下了脚步，转身面向兰奇。

    “据说这扇门后的是一间音乐教室，也是目前看来最近的艺术类教室了，如果不满意，我再带你们去找其他的。”

    兰奇的目光跟随着巴切尔的手势，看向那扇富有艺术感的大门，门上面有两个奇特的恶魔印记，显然指的是难度2。

    然后，兰奇点了点头，似乎对这间教室很满意。

    他伸出手，把手掌放在了那扇古老而坚实的大门上，“就这间了。”

    再找下去也不知道会浪费多少时间。

    “真，真要挑战难度2的教室吗”

    巴切尔明显没来过这种教室，仍有些担忧地看着兰奇问道。

    “没事，艺术类的课题就没有我怕的。”

    说完，兰奇便自信地推开了大门。

    当下一秒走进教室的时刻，内部景象也涌入他的眼帘，相比起巨型阶梯教室，这里竟更像是一座宽阔的大剧院装饰华丽的灯饰，红色绒布的座椅，还有那庄重的舞台，一切都透露出奢华与高贵。

    舞台上，一名学生正在全神贯注地演奏着音乐，动作协调且激情四溢，在大教室内如同海浪一般不断激起回音。

    而舞台的边缘，隐约可见一位穿着正式的教师，如同整个教室的管理者，他站在幕布旁，一眼就看到了兰奇他们三人的出现，随即抬手示意他们前往后排座位，手势中仅有无可挑剔的指令感。

    兰奇他们点头，沿着阶梯慢慢移向教室的最高处，终于可以更好地观察到整个剧场教室的全貌

    除了后排阶梯座位上像观众一样观看演出的恶魔学生，台下正对着舞台的四张大椅上还坐着四名恶魔教师，正在像评委一般聆听着学生的音乐演出。

    兰奇注视着这极度诡异的构造，尽管还不知道这个教室的规则，但心中已经莫名升起了一种强烈的既视感。

    “嗯恶魔好声音”

    兰奇感觉这个教室有点离大谱请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读</p>