学校的老师们集中在一间大房里批改作业，见唐昌美后面跟着进来一位风度翩翩的男娃，老师们都兴奋起来，忙问是什么人？唐昌美笑着解释：“是表哥过来看看她在学校里的工作情况。”接着余江礼貌的向老师们打招呼、问好。
“不对呀唐昌美、城里没听说你有什么亲戚？”有老师耳朵蛮灵听出余江是城里人的口音，提出异议。
“真的是亲戚！远亲多年没走动。”接下来唐昌美拿出一摞五年级的作文本要余江帮忙看看，改一改打打分。余江看了几篇作文发现内容不论好坏，都有一个普遍毛病：语法有问题。余江问唐昌美：“你们给学生上语法课没有？”
“没有、语法方面我们都不是蛮懂。”唐昌美坦诚的说。余江觉得在作文学习中语法很重要，就轻声的向唐昌美讲解起来。讲着、讲着、余江回头一看、周边围满了认真听讲解的老师。余江明白了：这里很多老师都是在农村初中、高中的毕业生，在学校学习中正闹文化大革命，几年下来不是学工就是学农，根本没学到什么知识，毕业后只会抄摘报纸上的革命理论文章和写写批判大字报。现在来教学生真是糊涂官打糊涂百姓。唐昌美见老师们很诚恳的学习态度就对余江说：“你就简单的给大家说说语法吧。”
余江看见老师们期待的目光就随口讲解开来：“语法从理论上说就是对语句进行正确的运用和分析，符合语法的就是正确语句，不符合的就是病句，就要进行修改。语句基本上分为主、谓、宾、结构，大家都知道：主语是谓语的陈述对像、一般的句子里都包括主语部分和谓语部分，主语部分里的主要词是主语。例如在‘我们的生活很幸福’里，‘生活’就是主语，‘我们的生活’是主语部分，也可以把主语部分称主语。谓语是对主语加以陈述，渭语部分的主要词是谓语，例如在‘我们的生活很幸福’里‘幸福’就是谓语，‘很幸福’是谓语部分。也可以称谓语部分为谓语。宾语是动词的一种连带成份，一般在动词后后边，用来回答‘谁？’或‘什么？’例如‘他开拖拉机’的‘拖拉机’就是宾语。再例如‘他说他不知道’的‘他不知道’就是宾语。有时候一个动词可以带两个宾语，例‘教我们化学’的‘我们’和‘化学。’再就是、定语是在名词前面的表示领属、性质、数量、等等，例‘三架飞机’的‘三架就是定语。’再就是状语……补语……。”余江这一堂语法课上得老师们心服口服，他们从来没有认真学习过语法，几位青年女老师简直嫉妒唐昌美有这么帅气博学的表哥……有一位青年男老师不知是出于对余江不服气，还是要在几位女老师面前表现自己的知识形像，他提出对毛泽东诗词的理解，：“请问小余、你对毛主席哪一首诗词的评价最好？”
“毛主席一九三六年二月在长征路上写的一首著名的《沁园春？雪》这首词，从艺术上看，也是登峰造极之作。从古到今、写雪的诗词很多，但有谁写过这样气魄宏伟的雪景？历史上的文人骚客写雪景，无非是些小家、小院、小景、小桥流水。唐五代皇帝李煜写出了宫庭的“玉砌银装”那就算大手笔了。宋朝以豪放著称的大词人苏东坡写过“大江东去、浪淘尽、千古风流人物”就被世人誉为极品。然而和毛主席这首词相比就差远了。“千里冰封、万里雪飘、”毛主席一下子就写了长江以北大半个中国。这种横括万里神州，纵贯几千年的气魄、从古到今还没有第二个人。这种气魄宏伟的诗篇绝对不是躲在书斋里的文人墨客所能写出来的，只有毛主席才能有这种胸怀、这种气魄、这种文采才能写得出来……”余江这番诗词高论让老师们听呆了，那位男老师兴奋而无语，只朝余江伸大拇指。
有女老师故意问他：“服不服小余？”
“不服不行！”他彻底信服了。
望着慷慨激昂讲解诗词的余江，唐昌美陶醉在余江渊博的文学知识里面！她那种望着余江的痴迷眼神被其它的女老师看在眼里就故意问她：“唐昌美老师在哪里找到这位表哥，帮帮忙给我们找一个好不好？”
“你瞎说什么？就是表哥嘛！”唐昌美笑着瞪了那个女老师一眼。
改完作业时间不早了，唐昌美送余江回张美家过夜，约好明天早上再来送余江。清晨，余江吃完早饭后把背篓收拾好，准备和唐昌美见个面就背上洋芋种子上路。忽然听到门口传来清脆的马蹄声和马车的刹车声，只见唐昌美从马车上跳下来和赶马车师付说着什么，然后就进屋要余江把装洋芋种子的麻袋和背篓放到马车上，坐供销社这辆送药材到公社收购站的马车回去。原来唐昌美清早就去茶园坡供销分社几个部门去打听有无到公社去的车，她到药材收购组见一辆马车装着药材正准备走，就给负责人打个招呼把马车叫过来了。这下子余江就轻松了，到队里还有十五里路、背上一百斤洋芋种子够余江受的。东西放好后，唐昌美把余江叫到马车后面，往他手里塞了一个白纸信封，就对赶车师付说可以走了。余江赶忙跳上车，赶车师付甩了个响鞭，两匹马就撒开腿跑起来。马车跑了一段路后、余江远远看见唐昌美还在招手……余江坐在马车上打开信封一看，里面是二十元钱、伍十斤粮票。余江只觉得自己眼睛湿润、鼻子发酸：唐昌美每个月也只有三十四元工资、二十七斤粮票啊！从昨天理发、买衣服、加上这二十元钱、她一个月的工资也所剩不多了。这伍十斤粮票她该要节省多少个月才能存下来！余江想到这个唐昌美总是用理性的实际行动来支持、帮助自己，在余江面前她从来没有什么爱与情的表示。余江望着身边的背篓和一大麻袋洋芋种子，想着自己这幅穷途潦倒相……真替唐昌美为自己这般付出觉得不值！余江啊余江！你有何能何德值得别人这么对你好？马车的颠簸让他内心逐渐清醒，他告诫自己：以后不要让自己和唐昌美陷的太深……害了她……