就像每一颗天体都有它的引力场，人和其他生物、非生物身上也有类似的东西。

    玄学家们叫它“气场”，营销号们叫它“磁场”，而物理学家们通常称呼它为“物质在空间中的空间弯曲效应”。

    普通人无法用肉眼看到这种“空间弯曲”，但在修道中人眼里，他们能借助灵力，看到不同颜色的“灵光”包裹着人和其他物体。

    这些灵光就像梵高的星空那样交织、纠缠，互相影响，又彼此独立。

    任何一张被过的图，它被部分的灵光都会呈现出明显的拼接和扭曲痕迹，犹如把梵高星空里的某颗星星连着背景一起剪下来，然后拙劣粘贴在另一张图上，极其明显，与环境不入。

    也有些厉害的画师，能画出几乎以假乱真的照片，可惜这样画出来的图会局限于人类的视觉画师看不见的东西，当然不会出现在画面上，自然也就没有灵光。

    不过眼前这张照片

    云中子看来看去，它都货真价实是一张没被“动过刀”的照片。

    有两种可能。

    一是，这整张图，都是某位厉害的画修绘出来的，仿真到了天衣无缝的境界；

    二是，这张照片是真的。

    云中子觉得很魔幻。

    前者基本可以排除，画修虽可以做到画龙点睛、以假乱真，但这是有前提的，要想画出来的东西能“生”、有“灵”，首先要作画者的智慧高于画中之物，才能驾驭得了笔。

    这图里是他师父徐老，堂堂华国量子计算之父，一夜之间炼气到飞升的奇迹大智慧选手

    一个画修的智慧要是能比他师父还高，那这画修得是个什么神仙

    至于后者

    “”

    云中子一言难尽盯着墙上那张照片。

    徐老是他外公这件事，是徐老不让声张，云中子一直很听话，从未对任何人说过。

    别说外人了，就连应师兄都不知道。

    没人比云中子更了解徐老的脾气。

    小时候，他指着书上的插图，对师父说，自己找到了他不是世界著名物理学家的理由。

    师父说你懂什么，然后给他看了年轻时的普朗克、费曼、麦克斯韦、特斯拉、爱因斯坦

    幼小的云中子被这群美人的颜值震撼了。

    他立刻改口，认为师父很有潜力。

    数年后，徐若无教授终于也被物理学的智慧光辉普照，功成名就

    他变秃了，也变强了。

    不过自那以后，徐老就再也不乐意留下任何聪明绝顶的影像记录。

    他把他青年时期最帅的照片，永远留在了教科书和世界史里

    总之，发际线后移中期的师父，不应当会同意跟别人合影，还笑得这么慈祥。

    倘若这是的那倒也罢了，如果是真的

    为了他老人家的一世英名，云中子肯定得替他毁尸灭迹一下。

    他最后一个离开照片墙，在教室后排坐下。

    教室里人不多，看起来是个小班，只有十来个中小学生。

    他、连昭、林川，三个大学生坐在后面显得格外滑稽。

    给他们讲课的老师就是照片里那人，业务还挺熟练，一上来就叭叭地丢出来一堆莫名其妙的英文概念，然后大讲特讲感知力和大脑开发。

    核心主旨其实也就一个，就是你不学他们的课，就会被别人甩开一大截，只能做人下人。

    接着那老师带他们打坐，做了一会儿冥想，要他们感知“宇宙中的量子”。

    再然后，他开始讲量子双干涉。

    “量子是物理学中的神奇粒子，它可以被意念和能量干涉，我们借此原理开发的速记方法，就名为量子双干涉速记法”

    “”

    云中子真的有努力想听，可他实在是听不下去了。

    他举起手，做出求知若渴的样子。

    “同学，你有什么问题”

    云中子站起身来，“先生，请问您说的量子双干涉，是简称吗”

    台上的老师奇怪看他一眼，“不是。”

    云中子道“我知道在量子物理中，常常会提到比如物质波、量子相干、量子叠加等等概念，不过量子双干涉我还从未听过。也许您是口误了您是不是想说光子的双重干涉或者是电子分子的”

    “”那老师霎时懵了一下。

    他意识到云中子可能有备而来，立刻打补丁道“额不，我们主要研究的是量子和人之间的联系，这其实是”

    “哦，我明白了。您的意思是，您指的研究对象并非微小单元，而是生物体。”

    “”

    对方张了张口，小心品了品云中子这句话，感觉好像也没什么不对。

    他就顺着点头“啊、是的，对。”

    云中子用一种钦佩的目光望着他，对他笑道“也就是说，您这里实现的是人类的宏观量子叠加态，并且熟练掌握了方法”

    那老师虽然听不太懂，可看他用如此由衷佩服的眼神对自己笑，目光好像也没有恶意，就稀里糊涂跟着他笑了。

    “对，就是你说的这样没错。”

    底下的林川和其他听课的小孩子们，一会儿看这边的云中子，一会儿看那边“对对对”的老师，左右摆头之频率出奇一致，眼底之迷茫出奇统一。

    连昭则既不打字，也不说话，双目放空，哲学模式。

    云中子又道“2016年，国内确实有科学家提出过把细菌做出量子叠加态，来实现物质波的干涉的理论设想。不过关于具体的实验方法，至今都还在探究中”

    他话锋一转“请问贵组织是在哪所实验室实现的人类的宏观量子叠加态有没有已发表的论文佐证”

    “啊、这”

    那老师答不上来。

    云中子笑“莫非，您现在是拿着一套没有任何科学依据的说法，在这里糊弄骗人”

    这句话大家都听懂了。

    台上的老师默然片刻，当场沉着脸走出教室，直接喊来保安。

    他生气指着云中子三人，“就是他们，根本是来捣乱的快撵出去”

    林川“蹭”地站了起来，严阵以待。

    连昭也跟着站起，冷着脸双臂环胸，颇有些震慑力。

    几个保安本打算直接来拉扯，瞧见连昭的架势，脚步又不由迟疑。

    不过他们仗着人多，虽不敢轻举妄动，却很快就气势汹汹把这边围住。

    教室里的气氛变得剑拔弩张。

    那老师看事情不对劲，故意大声威吓道“我知道了，你们又是斜对面那家来砸场子的吧大家都做一样的生意，少玩这些手段你们再搞恶性竞争，信不信我们报警”

    报警是不可能报警的，他们这样的培训机构大都是披皮组织，明面上都过得去，但有哪个禁得住细查。

    他也是想着“竞争对手”们肯定会顾及这点，不敢声张。

    被他这一喊，外面更多的帮手赶了过来，明摆着一副人多势众、敢乱说话就弄死你们的样子。

    云中子闻言，干脆利落拨通电话“喂您好，警察同志”

    对面“”

    那老师当即猛一激灵，大喝“按住他”

    几个保安冲将上来，还没走近，连昭脱口一声“站住”

    保安们一个接一个地定在了原地，纷纷惊愕瞪大双眼。

    云中子挂断电话，摊手无辜陈述“我报完警了。”

    培训机构的人脸色精彩纷呈。

    变化发生得太快，原本还在茫然听课的几名小学生后知后觉，目光在不好惹的连昭、凶神恶煞的保安们以及面目扭曲的老师之间看了一圈。

    “呜哇”

    其中一个孩子闭着眼睛开始放声大哭。

    这哭声就像连锁反应，不一会儿，教室里其他几个年纪小的也此起彼伏跟着大哭起来。

    对面“”

    林奶奶原本等在楼下，一瞧有好多保安往教室去，家长们也好奇往上走，楼上还有哭声，也急忙跟着来看是什么情况。

    于是，等警察到了，见到的就是这么一副，祖国的花朵们哇哇痛哭、祖国的栋梁被恐吓威胁，闻讯赶来的家长们惊慌失措的场面。

    赵警官打量了云中子和连昭一眼，挑眉“又是你俩”

    云中子纯良冲他笑笑。

    那老师端着一副高深学者的样子，好像气得不轻。

    他跟云中子各执一词，一个说对方故意砸场子，一个说自己只是提出了几个疑问而已。

    赵警官哪边也不听，直接问同教室听课的小学生。

    小孩吸了两下鼻子，想了想，指着云中子说“这个哥哥问了老师几个问题，不过我都没听懂。老师不知道听懂了没，老师只会点头说他说的对。”

    “唔后来哥哥说老师在骗人，老师生气了，就叫这群好凶的叔叔进来打我们。事情就是这样了”

    赵警官又问哥哥有没有找茬，小孩脑袋摇成拨浪鼓“哥哥说话可温柔了还一直对老师笑”

    一连问了几个小孩，都直点头说就是她说的这样。

    赵警官和蔼看向了培训老师。

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