jx联合学园的巨大图书馆即使在周末也会开放使用。

    不只有学习的学生，也能看到来搜集资料备课的老师们，对于学校来说是相当重要的地方，因此即使是休息日也安排了管理员在此值班。

    所以也就不奇怪理生会在这里偶遇炭治郎一行人了。

    他们来这里主要是为了配玄弥一起复习数学。身为数学教师不死川实弥的弟弟，玄弥担负着考出好成绩给弟弟妹妹们做榜样的责任，不然就会被自家的暴躁哥哥没收零用钱，身上倍感压力。

    所幸有朋友们陪着，这段学习时间才没那么难熬。

    和理生碰面时，他们刚结束两个小时的学习，正在进行片刻休息。

    炭治郎等人很高兴能看见熟面孔，在不发出声音的前提下向理生招手示意她过来和他们坐在一起。但这样一来，不擅长和女性打交道的玄弥就没法好好休息了，甚至可以说是比刚才学习的时候更加劳累。

    尽管理生坐在离他最远的斜对角，但这短短几米的距离还是让他下意识绷紧身子，脸红着不敢看向理生的方向。

    理生来这里做什么

    已经自来熟到互相称呼名字的善逸在笔记本上写下留言，递到理生的面前。

    一般学生这个时候应该掏出手机在群聊里对话，但考虑到伊之助不习惯用这种电子产品，大家都默认用这种原始的方式交流。

    关于校规有些资料要查。善逸你们才是，休息日还这么用功，不愧是风纪委员啊。

    理生也在纸上回复了寒暄的话语。

    没关系，我认为这是非常有价值的事。

    当然不是指的学习，而是因为能看到理生的私服而感到高兴。领口带着花边的女士衬衫配上版型笔挺的牛仔裤，简洁干练的同时也不乏学生气，果然私服最棒了

    在善逸飘飘然地陶醉在自己的世界中时，炭治郎也拿过笔记本，在上面写了几句话。

    有一种在上课传纸条的感觉，真是开心啊。我打算去自动贩卖机买点饮料，大家要喝什么吗

    于是笔记本在几人之间依次传递。善逸要了果汁，玄弥拜托了乌龙茶，理生不渴所以什么都没要，伊之助则在上面用画了一个有小牛图案的纸盒，意思是想要这个牌子的牛奶。

    这倒是提醒了理生她来此的目的，于是在炭治郎走后她拿过本子，询问大家是否知道和富冈义勇有关的事情。

    虽然教体育的富冈老师平时很严格，不过善逸你当风纪委员的时候，有没有见过他法外开恩的样子

    看到理生提问的善逸瞬间变得表情凝重，咬着笔头思考片刻后，像是要把平时不满全发泄出来一样地在纸上奋笔疾书起来。

    见善逸一时半会儿没法完事，理生干脆翻开原鬼灭学院的学生行为准则手册，和其他几个学校对比着看。

    除了一些稀奇古怪的要求，比如“不可以在上课时间使用念能力”“不可以操纵出题老师说出考试卷子答案”“不可以无故对普通人使用咒术”之外，其他都是普通学校的要求。

    禁止染发，禁止打耳洞，禁止穿过短的裙子，禁止点外卖进入校园，禁止在面部涂抹浓妆和彩绘图案，禁止刺青或纹身，诸如此类种种，并无特别之处。

    听咒班的学生们说，狗卷棘脸上的咒纹是后天纹上去的，因为注入了特殊的咒力，基本不可能被洗掉，加上狗卷棘特殊的体质，没有咒纹的保护对他来说也是相当麻烦的。

    不知道是否能从保证学生健康这一方面入手呢想到这里，理生赶紧翻动书页，试图寻找相关的规定。

    但还没等她看几页，善逸洋洋洒洒的几页肺腑之言就写好并摆放在她面前了。

    富冈那家伙，完全不会听人讲话每次风纪委员点名的时候我都会被他揍啊这种人为什么会是老师呢他的教师资格考试是怎么过的光是写这个名字我都感觉自己手上的纸笔不干净了，好想吐好想吐好想吐

    从下面开始，善逸甚至只字未提富冈的姓名，而是用“那个人”替代。简直就像哈利o特里不敢提到伏o魔名字的奥利凡德先生一样。

    说过多少次了我的头发是天生的金色，还拜托爷爷把我小学时候的照片给那个人看，但就是不肯听人解释。“金色的头发没法起带头作用”开什么玩笑啊，明明猎人班的酷拉皮卡也是金发，但因为是少数民族所以就被放过了为什么只有我一直被揪着不放就因为我是风纪委员吗，那这个委员还不如不当呢

    他的脑子是什么低级处理器，只能计算二进制吗我讨厌那个家伙，要不是因为无法辞职，我是绝对不会在这个魔鬼手下工作的

    至于法外开恩，这个词在那个人的字典里根本不存在，除非有产屋敷理事长或者校长的命令，否则他一定会追违反校规的人到天涯海角的。

    炭治郎的耳环也是，要不是有我帮忙遮掩，那个冷漠无情的人连他父亲的遗物都不放过不只是冷酷无情，连做人最基本的良心都没有了

    善逸的怨念之深，从已经被笔划破的纸张上传达了出来。看来是真的积怨已久了。

    理生你一定要离他远远的，为了保护和平的校园生活，千万不要和那个人有任何联系。虽然不能和你一个班会很遗憾，但我建议你还是不要选我们原鬼灭学院的班级比较好，不然只能去上那个人的体育课了，会整个人都变得不幸的。

    在同情善逸遭遇的同时，理生还是敏锐地察觉到了她所需要的关键信息。

    产屋敷理事长的命令比如说

    我不建议你心怀侥幸，虽然是个很温柔的人，但很难为了这种学生的小事去专门麻烦他吧。我唯一知道的例外，就是玄弥的发型，虽然不合规但在射击比赛中感受风向时非常重要，还是他哥哥跑去求情才有了特别许可。因为涉及到学校荣誉，加上那个发型的目的是为了增强实力，那个人才勉强松口不去追究的。

    为了增强实力吗

    理生回忆起了自己刚才的想法。

    那狗卷同学呢他的脸部咒纹，虽然也有增强咒言的效果，但更多是为了保护他的嗓子。为了保护健康，这种理由能过关吗

    这个好像早就试过了，但那个人说“在学校没有需要使用咒言的场合，所以不行”。很不讲理吧我就没见过这么蛮横的家伙

    被否定的理生再次陷入了沉思。

    身体健康的理由行不通，也不好胡搅蛮缠成少数民族天生自带的纹样，那就只有已知唯一可行的“增强实力所必须的”这一理由了。

    因为是不同的体系，富冈老师大概也不太了解，加上咒班人员齐心协力的隐瞒，硬要说成是能增强实力的咒纹应该也是可行的。

    但问题是，要把这个咒纹说成是能增强哪方面的实力呢又该怎么证明这个实力的必要性呢

    玄弥是为了射击部的比赛才需要那个发型，而咒纹

    理生想了几个对于学生来说必要的东西。

    学习力。精神力。体力。

    学习力大概是不行的。她的成绩虽然不错，但万一富冈老师要她证明咒纹能提高分数的话，她也很难拿出证据。

    要么是把分数提高一大截，但她的天资有限，很难做到这一点；

    要么是故意把分数考低，制造出成绩进步的假象。可是自己转学的档案里有在之前学校入学考试的成绩记录，要是追查起来很容易露馅。至于辅导别人提高成绩，她也没有信心能做到。

    这条路是行不通的。

    精神力大概也很难过关。说到底这种玄乎的东西根本没有精确的衡量标准，不熟的人也很难看出精神力的成长总不能像游戏里那样，弄一个可视化的值出来吧。

    这条路也是行不通的。

    那么，剩下的就只有体力了。

    就像体能测验那样，提高自己的测试结果。100米，跳远，左右横跳，握力

    又或者是，肺活量。因为是纹在嘴上的图案，说成是能提高肺活量也非常合理的。

    说到肺活量就是呼吸法。如果自己这样一个体能平平的学生能吹破葫芦，应该就能证明咒纹有增强实力的效果吧

    加上富冈老师是水之呼吸的使用者，这个理由应该也能得到他的青睐。

    但一想到那个看起来非常结实的葫芦，理生不可抑制地感觉有点喘不上气。

    距离腹式呼吸课的考试还有一周，自己的肺活量真的能在这么短的时间锻炼到那个水准吗

    她拍了拍自己的脸，让自己停止这种消极的想法。

    不是能不能做得到，而是必须去做。

    幸好自己身边就有几个优秀的学生，现在开始努力还来得及。

    等炭治郎和善逸他们的学习会结束了，就拜托他们教自己呼吸法吧。

    当然，为了保险起见，她也得寻找一些外力的帮助。</p>