盛苑散会后，就跟个小尾巴似的追着姐姐回了院子。
只是，姐姐设计的女式学子服她没见着，反而被一封花边儿洒金请柬吸引了目光。
“对、鞠、战、帖”小家伙儿的胖手指一个字儿一个字儿划过请柬，不禁仰着脑袋，好奇的问姐姐，“这是什么意思”
盛蒽探着脖子看过去“哦，我们书院的同学打算组织场对鞠比赛，这是邀请我们队参加呢。”
对鞠她怎么没听过
盛苑眨巴着眼睛，摇着她姐胳膊，非要人家给讲讲。
盛蒽对妹妹倒是有耐心，见她好奇，就拿出纸笔来，一边画一边讲。
很快，盛苑就明白对鞠是怎么一项活动了。
按她的理解，这是一项糅杂多项活动的综合性大型体育竞赛。
首先，这项运动对场地面积的要求比较高，不说能跑马，至少也要能符合三十余人满场跑的要求。
其次，这项活动分为场内场外一动一静两个部分。
场地左右两处外沿区域，为参赛双方的文比之所，各设置了三个附有机关的箱子，打开箱子的关键是将其中的机关锁打开。
这个部分称为“解锁”。
而这三个箱子对解锁的要求各有不同，具体来说分别参照了孔明锁、华容道、九连环的设计。
解锁之处往内进丈，又有三十六个木架篮筐间隔着围成了圆形。
这些木架按照东南、东北、西南、西北分成四个区域，每个区域各有九个篮筐。
而这些篮筐的形状亦有区别，分别是圆形、椭圆形、倒锥形。
至于每个形状的篮筐，则又分为了褐色、深绿色、浅紫色。
以这些木架篮筐为，继续往里走，不足丈远，便是正式比赛的地方。
在这里，场地按照长方形划分，又分为两个场地。
左边场地占地三分之一，右边场地占地三分之二。
占地面积小的场地，用渔网等分为两部分。
甲乙双方各六名队员，任务就是将球击打向对方。
哪方没接住球儿，便是输掉一局。
这样的比赛在对鞠这项运动里叫做“顶鞠”。
“顶鞠要求不多，可用头、肩、胳膊、肘、手、背、腿、膝、脚这些部位接触鞠球，但是唯独不可以让球在手掌里停留。”
盛蒽怕妹妹听不懂，还特意站起来给她示意一番，可见这是她最喜欢的运动咯。
“若是一方犯规，或者没有接到球儿，那么就失掉一分。这时，顶鞠这边儿就要暂停比赛，准备开始击鞠。”
她说的击鞠，是在旁边大场地上进行的比赛。
在大场地上，依旧划分出中间线，将场地分为二。
场地两边尽头皆有一个网框，甲乙两队队员任务就是将鞠球击打进对方的网框里。
没错，就是击打
在这击鞠的比赛里，甲乙两方队员都不能用肢体接触鞠球，唯一能接触鞠球，推动其前进的，是队员手里的棍子。
“这棍子也有不同，和船桨近似，上圆下扁，扁头那儿略微有些弯曲；两队各六名队员的任务就是用鞠棍将鞠球打进对方的球门。”
盛蒽将鞠棍画给妹妹看，还兴致勃勃的说着“顶鞠比赛时得分的一方，在击鞠的时候就是进攻的一方；失分的那方则为守方。
若是进攻方没有进球，那么守方可以随机反攻；反攻没有进球，那么进攻方再次进攻。
如此循环，直至一方进球为止。”
盛苑听得有些艰难，努力的跟上姐姐的介绍，一边儿看着稿纸上的讲解图，一边儿在脑海里呈现比赛盛况。
“进球的那方，就给解锁的队员争取到了百息时间，这个过程就看谁解的快了。”
“其实这场比赛关键在于解锁吧”盛苑小手在比赛图上画了画，猜测。
盛蒽赞许的看向妹妹“要不怎么说你是我妹妹呢真聪明就是这样因为这三个箱子分别藏着三个关键信息你要不要猜猜关键信息为何”
盛苑赶紧点头，猜谜她最喜欢咧
“嗯”小家伙儿眼睛紧紧的盯着姐姐描绘出的赛场图不放，脑筋加足马力，使劲儿转动。
脑海里的系统也跟着加油鼓劲儿。
“叮咚”盛苑眼眸一亮，小脑袋瓜儿自带伴奏，小胖指打了个哑响，奶声笑呼，“我知道了”
“说说看”盛蒽饶有兴趣的抱着胳膊半趴在桌上，歪着头打量着笑眯眯的妹妹。
“嗯”盛苑重重的点点头，掰着小手指说，“这三个因素一定和那些篮筐有关根据篮筐的不同，可以推定，那三个箱子的关键提示大概就是形状、颜色、方位”
“可以啊，小乖乖”盛蒽惊奇的坐直身姿，忙不迭给她鼓掌不说，还兴奋的想要带她到主院儿那里跟爹娘显摆显摆
“你可真聪明啊”盛蒽觉得自家小妹这逻辑能力可真不错，不由连声惊叹，“你以后往大理寺发展都没问题”
大理寺盛苑仔细想想，才从记忆里扒拉出些许印象。
好像工作很忙，也很累
小家伙儿立刻摇摇头“还不若当御史”
“好吧”盛蒽也就是这样一说，妹妹有自己的想法儿就算了。
“我们接着说比赛吧”
盛蒽将让她搓皱了的图纸铺平，继续说“我们刚才说到哪儿咯”
盛苑刚要搭话，她就一拍脑袋，想起来了“哦，对，说到解锁阶段百息时间想要全部解开很不容易，所以这就是个僵持过程。百息时间一到，顶鞠就又开始新一轮儿的比赛，如此几次三番过来，直到一方率先解开全部箱子。”
“那要是另一方还没有解开怎么办”盛苑忍不住问。
盛苑笑了笑“那就要算积分了，若是没有解开箱子的一方，在顶鞠和击鞠那里得分多于对方，那么就可以让每个箱子再有百息解锁时间。”
“这可不容易啊，一般来说得分多就意味着解锁的次数和时间多，更容易率先解开诶”盛苑觉得要是这样的话比赛就太容易结束咧