扬起生命华章之帆

    ——聚焦我们身边的大学生创业者：江华

    （院报记者：薛婷婷、董晓倩、何盈贞）

    湖北民族学院院报（272期）第三版专题报道大学生创业者江华，现将院报上内容公布如下：

    编者按：在社会就业形势极度严峻的今天，面对沉重的就业压力，大学生自主创业已经成为了一个家户喻晓的话题，作为社会创业的新生力，大学生创业扮演着一个全新的角色，他们踌躇满志，不甘平庸，激流勇进，然而，面对复杂的社会局势，往往有不少创业方案“出师未捷”就已被现实扼杀，大学生创业究竟路在何方？我们身边的大学生创业是否一帆风顺？

    人物简介：江华，信息工程学院机电气工程及其自动化专业大三学生，在校成绩名列前茅，充实的三年大学生涯因其成功的创业历程而熠熠生辉，更显精彩。2010年暑期，他成功创办的家教服务中心规模达到现有教师48人，家教范围从恩施州各个县的农村扩展到重庆潜江等地，深受学生、家长的好评。现在的他正在着手与人合作创建一个自己的公司。

    穷人的孩子早当家

    江华生在恩施利川的一个农村家庭，本是一个欢乐的六口之家：大哥、二哥、妹妹，爸爸、妈妈和他，虽然物质条件很是寒酸，却生活地很满足。然而，上天没有怜悯这个不幸的家庭，在江华三岁时，父亲和母亲相继去世，留下无依无靠的四个孩子。年龄稍大的哥哥担起了家庭的重任，照顾年幼的弟弟妹妹，江华一直很懂事，放学后就立刻回家，帮助哥哥料理家里的事情。在上高三的那一年，各种学杂费重重地压在心口，他整日冥想，希望找到办法减轻家里的负担。偶然的一次机会，他发现同学们对中信笔芯的需求量很大，灵机一动，决定从文具批发中心以最大可能的低价购进批量笔芯，转手卖给临近的初中生，从中赚取差价，弥补自己的生活费用。“一个班上的同学在教室门口把风，我战战兢兢地在里面兜售，多买多送，那些学生都很是积极地购买。”几次这样的成功“买卖”，使江华沉浸在丰收的喜悦中。一次，江华被班主任叫进办公室，语重心长的说：“江华啊，不要本末倒置啊，高三的学习时间很珍贵，不要为了一些钱而误了学习啊，用更多的时间来学习，以优异的成绩报效哥哥，不能让他们失望啊！”班主任向学校反映了他的家庭情况，学校也向政府积极反映，最终，江华的生活费解决了，第一次创业也以这样的“失败”而告终。

    “我一直没放弃过自己的创业梦想，大一时，就到处寻求可能的商机，在各大寝室兜售优惠电话卡，一个月下来，赚取6000多元，很是高兴啊。也想过做利川这类电子产品的总代理，最终因为这种产品利润很大，产品问题层出不穷，也就放弃了这种想法。”

    初出茅庐满载而归

    “2007年，在预科教育学院学习的一个寒假，江华去一个培训班当老师，在短暂的教学期间，他深感农村孩子教育的缺乏，自己出生在农村，也明白农村孩子与城市孩子教学的差距，加上当时家教还是一个比较受欢迎的职业，市场空间大，有它存在的价值。我想这就是我这次创业的主要原因吧。”

    在开学后不久，他就在心底酝酿成立家教服务中心的方案，在三食堂洗盘子期间，他决定与几位极富激情且具有相同志向的同学一起组建团队，大家都一致同意这个策划。

    “当然，资金是最头疼的问题，我曾经寻求过人寿保险公司张经理的帮助，希望他能入股，减轻我们的资金压力，但因为我们这个组织属于公益性质的支教团体，对一个商人来说利润空间不大，就被他拒绝了，申请学校协会也未被通过。我们左思右想，也没有合适的办法，只好勒紧腰带，从仅有的生活费中抽出一部分，七拼八凑，勉强可以使方案可以运行。”

    在谈到招募老师时，江华一脸笑容，“民院和职院有一大批极富爱心的同学，他们听了我们的方案后都很支持。”团队组建好了，怎样寻找生源呢？他们团队想过通过各种媒体打广告，考虑到资金问题，这个想法也就行不通，于是他们就在学校附近的墙上张贴各种海报，在小学、初中、高中校门口，与家长交流、推销自己的团队，加之家长对孩子教育的重视，生源也就不成问题了。下一个他们面临的问题就是教学场所的选择，学生的安全问题当然摆在首位，准备在理学院租三间教室，考虑到种种问题，学校没同意，就转移到职院，每间800元，加上教室不固定、老师工资的支付等因素，就放弃了，就把阵地转移到农村的村落。

    在2008年的暑假，这支教育团队出发“落户”到利川一个小乡村，由于招募的老师大多是外地同学，在语言上给当地的村民一种隔阂，规模也很小，看到孩子们求知若渴的的眼神，这群热血青年毫无保留地把自己的爱心留在那片深山。临走时，那群可爱的孩子拉着家长的手含泪欢送，老师们虽然很累，皮肤黝黑，但自己被认可，很有成就感，这时无疑是他们最快乐的时刻，一切都是值得的，尽管他们此次“出征”的成果只能支付回去的车费。“虽然成果不是很大，但我们收获的很多，因该说是满载而归。”

    兄弟同心其利断金

    “我们这支团队工作的时间仅限于每个暑假，不会和学习上的时间安排有太大冲突。学校领导对此也很是支持，在学生安全方面及时给予指导和协调，特别是我们院党委书记雷从斌教授，热心帮忙我们找教学场地，对我们平时遇到的问题都会给予耐心的解析，给予我们很多鼓励。”

    提到团队的成功，江华总是把这一切归功于自己的“兄弟姐妹”，“我们有相同的志向，都希望把自己的一片热情洒在乡村孩子的心田，有什么问题大家都会及时沟通，相互帮助，在管理上根本不存难题。”

    2008年，是一个不平凡的一年，他们的家教服务中心受到前所未有的竞争压力，在同一个小镇上开办有四五个培训班，加之当地人对外地老师不会讲方言存有顾虑，而更加青睐选择本地的人来给自己的孩子教学，当地又有许多家庭贫困交不起学费的孩子，在这一列难题下，在金钱与责任心的面前，团队里的老师没有计较个人得失，在经过民主会议后都同意，再苦再累，也要让孩子们学得更好。

    “给家长一份保证，给学生一份自信。”这是他们这支团队的教育理念，他们也用实际行动践行了自己的诺言。2009的暑假之行，一个孩子吸引了他们的眼光。一个瘦小的女孩子在读小学时就知道利用课余时间采集草药、拾废品来补贴贫困的家，在母亲因病住院期间，更是做了家里的所有家务，在学习上刻苦努力，成绩优异。在了解到这一情况后，江华的家教服务中心成员没有丝毫的迟疑，当即找到小女孩的家里，表示只要她愿意来学习，一切费用可以全部免除。这样的情况在他们身上发生已不是新闻，在三年多的工作中，他们帮助了上百名学生圆了上学梦，学生一封封感谢的信，一通通致谢的电话，是他们心底最大的满足。

    “看到我的同事们，特别是一些女孩子，没有了以往白皙的皮肤，黝黑的面颊却还躺着暖暖的笑意，这使我万分的愧疚，不能给他们可观的报酬，一般的生活条件也没有保证，没有他们的相互理解与支持，信赖与坚持，今天就没有这个团体了。”

    承前启后继往开来

    在三年多的磨练中，江华不仅收获了“事业”上的成功，更是全方位的锻炼了自己，处事变得更加稳重，在各种变换的环境中，迅速地调换角色，组织协调不在话下。“作为一个大学生，创业是一个很好的锻炼平台，但我们不能把钱看得很重，在实践中把自己的设想付诸实践，提高社交能力，提升自己的综合价值才是根本。”江华如此说到。

    在对学弟学妹的建议上，江华严肃道：“大学生要知道如何做好职业生涯规划，确定自己的立场，更多的实践，不要拘泥于课堂。”他也建议准备创业的学弟学妹不要往家教服务中心投入太大的精力，这个行业基本趋于饱和，空间太小，竞争压力大，需要太多的资金投入。在创业时，要找出自己的特色，不能盲目跟风。

    现在的江华，已在准备筹建公司，更好的锻炼自己，实现人生价值。

    笔者手记：真正的智者，不会被历史的荆棘所绊倒，自立、自强，勇于创新，在有限生命的长度里，提升自己的综合素质，实现人生价值，一路欢歌，一路花，拓宽生命无限的宽度。当代大学生在面对就业压力的同时，是否该思考，真正的压力来自于自身的素质不够高？机会就在那里，当它敲门时，你是否可以抓住？

    其实，大家都知道，现在江华已经放弃了这一切，而是一心专注于爱心传递。“让我们这样把爱心传递，把传递爱当作我们的使命，把孝和爱当作我们人生的信仰！将爱不断的传递下去，不断地传递下去，直到世界充满爱。”这句话每时每刻落实在他的行动上.......