子潮笑了笑，“我当然可以帮你做到，你这么急要用钱，我想一定有重要的原因，可是有时候太心急了反而不好，投资都是有些风险的，你的钱先不要拿出来，不如你到我公司来做事吧，收入一定会让你满意的，而且会有不少钱，是小虹无法知道的！”。

    他愣了一下，看着子潮，他觉得这个人神通广大，没有什么他做不了的事情，他这样说自然有他的道理，他的心不由有些动了。

    “你放心吧，现在我不会叫你立即过来的，这样也会引起小虹的猜疑，而且你那边的事情也很多，孩子也小，你只要在我需要的时候帮我做几件事就可以了！”。

    小欣知道只要一点头，或许他的人生也要改变了，他虽然猜不出子潮成功背后的原因，可是凭他的直觉，他一定是用了一些非正常的手段，才有了今天的成就。

    而和他在一起，一定会经受一些风险，可是跟着这样的人，才会有大的发展。

    他沉思了一会，觉得心情有些沉重，有的事情在对与错之间，是很微妙的，衍生有一些拿捍不当的地方，会让事情变得更不好。

    算了吧，有的事情他自有心中的打算，他不想再依靠什么力量。

    “子潮，你就当今天的事情没有发生过，我会处理好的，谢谢你呀！”，他起身和子潮点了点头，然后独自离开了。

    钱呀，一切都是钱在作祟，有了钱许多事情都会变得好办起来，为了那些死去的兄弟，他不能这样下去，他决定孤注一掷，将所有的钱都用来投资，他不想靠任何人，他身上流着不仅仅只是自己的血液，还有着那些兄弟的血液。

    其实在一些二线城市，房价和地皮都是极热的，如果看准了时机入手的话，一定可以取得好的成果。

    郑毅的学校就要开学了，这一个学期的招生情况不太理想，加上期末考试成绩之差，出乎所有人的意料，对于学校的招生造成了一定的困难。

    学校需要改变，需要新的元素注入，子潮本不想参与其中，可是他毕竟是这个学校的股东之一，这个学校的发展也有着他的理想。

    在学校新学期的开学仪式上，他做为校方领导出席了，现在学校的学生人数加起来不到五百人，规模虽然不大，可是如果规划得好的话，学校能尽快出成绩的话，一定可以取得进步的。

    等所有的人都发言完了，他只说了简单的两句话，“教育的目的是什么？育人？何为育人？让学生明白是非？还是让学生接受爱的教育？法制的教育？要学生将来成为有用的人，这些理论我知道得很少，可是我有一个信念，就是要培养出一群真正有用的人才！大家一起努力吧！”。

    学校的许多机制还是没有变，如果这样下去的话，难免会出现和上学期一样的结果，郑毅虽然有一些举措，可是治标不治本。

    他想按他的意思去对这个学校进行一次全面的改革，这个改革的力度是极大的，一定会对学校造成极大的影响，同时也会影响郑毅在学校师生里的地位，他觉得应该慎重一点。

    他和郑毅之间不可避免的出现了一次长谈，这次谈话对于学校的发展是具有决定意义的，或许对于整个教育的改革也是有益的。

    二人相对而坐，子潮沉思了一会，点燃了一枝烟，“郑老师，我手上有份计划书，我想对我们的学校做一下小小的变革，你先看一下吧，有什么意见，我们交流一下！”。

    郑毅其实已经看过草案，对于子潮的一些建议也还是持有不同意见。

    他将那本计划书接了过去，放在了桌上，轻轻的叹了一口气，“我感觉这不是一个计划，他们是学生，不是企业，你的方法未必能行得通，就算短时间内会有效果，可是从长久的角度看，学生的发展未必是有益的！”。

    “教育的方法和理念大家不同，可是目的却又都是相同的，都只是想为社会培养出有用的人才，我们可以好好的沟通一下，希望能够相互理解！”。

    子潮想把事情说得更清楚一点，他也想让郑毅能够明白他内心真实的想法。

    “教育这一块，我自然没有能力和你相比，可是在管理上，或许我的一些意见是有用的，希望你可以认真考虑一下，我说过三年之内，我不会干涉学校的事务，一切都还是要你来定夺，现在学校各方面都不是问题，后勤和待遇方面已经有了极大的保障，我们可以将心思完全集中到管理模式的改进上！”。

    “首先是班集的管理，我觉得他们必须要适应和接受一个科学的模式，而不是按照他们的意愿去做一些事情，他们是随性的，必须健全各项管理制度，有相应的惩罚措施，在相应的措施下，让他们知道做错事情是要付出代价的！”。

    “学生也是人，过几年他们就会走向社会，就会开始他们的人生，而好的教育对于他们一生是受益的，而能给他们好的教育，也是对社会的一种贡献！”。

    郑毅打断了他的话，“好的，我相信你也是为了学校的发展好，不如你直接说具体的措施吧！”。

    “我想将班级进行重新的设置，每节课同年级在可以协调的情况下，上相应的课，而且每门功课按照一定的教学要求，让学生完成相应的测试，不能浪费他们太多的时间，有的时候，在课堂上只是在浪费他们的时间，尽量将每一节课都充分利用起来！”。

    “当然，这对老师的要求也极高，他们必须绷紧神经，设计好教学，每一节课都能充分发挥出能量，只要给他们几年的时间，他们的应变和教学变化能力也会得到极大的提高！”。

    这是一个大胆的想法，没有任何学校在用这样的方式教学，而且子潮可能会将所有老师集中起来，对教材重新进行整理，不再按常规出牌。